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2019-08-15

献给老师的诗篇-2017给老师的评语(4篇)

一 : 2017给老师的评语(4篇)

  1. 2017给老师的评语
  2. 大学生给老师的评语
  3. 园长写给老师的评语
  4. 开学前家长写给老师的评语和期望

  (1)老师都是经过专门系统学习的教育专业人才,又有着丰富的教育实践,在评价孩子方面一般是比较准确到位的,这对我们家长了解自己的孩子,科学开展家庭教育是有很强的指导意义的。但我们也应该想到,任何事情都不是绝对的,老师也是普通人,受很多因素的制约,在评价孩子时同样可能出现许多不正确的时候和方面。这就需要我们家长进行再评价,引导孩子辩证的分析理解老师的评价,避免孩子身心受到伤害。从这个意义上说,家长要充当好孩子的“保护神”。

  (2)孩子时刻都在变化着,我们对孩子的评价应该是用发展的眼光,就事论事。当孩子犯错时,不能把孩子以前的不好的事情都翻腾出来,“老账新账一起算”,揭孩子过去的“伤心事”。有一次,有个家长对我讲,说自己孩子上高中后表示要好好学习,努力改正以前上课迟到、旷课的毛病,可开学两个月后的一天又偶尔迟到了,老师就在这件事上大做文章,当着全班同学的面说“江山难改,本性难移,我就知道你初中时的恶习是改不掉的。”一句话,把孩子的刚刚建立起来的自尊心、自信心、上进心打击的全没有了。

  (3)“亲其师,信其道。”无论孩子面临的是什么样的老师,作为家长,我们要引导孩子理解老师、尊重老师,这不仅仅对孩子在学校的学习有利,更是培养孩子以后走向社会的必备的素质。现在的社会是一个多元化的社会,每个人都可能会面临和各种各样的人打交道。老师不是圣人,也是优点和缺点并存,不可能方方面面都做的完美无缺,让每个同学和家长都感到满意。如果孩子因老师对自己评价不当,而产生敌对心理,受伤害的还是孩子。当然,理解、尊重不是完全接纳,不是屈从,而是换角度思考而取得自己心理的平衡,使自己不受伤害。

  (4)开学后,有一天他高兴的回来说他的物理考了70分,我对他说:“不错,不错”,他说:“好郁闷,老师不相信我会及格”。我说你头期那么差,当然老师要怀疑你呀,下单元你在努力,老师会相信的。不久,又考物理了,他回来说考了80,他叫我猜老师怎么说的,我说:老师说你有进步,继续努力哈。他说,你把所有的老师都想成何老师了哦。老师说:成绩有假,我们班不可能考到的,还说下星期要重考。晚上我悄悄到他的房间看他,他还真是在复习物理。

  (5)妈妈,我讨厌物理课,讨厌物理老师。我问他为什么?他说老师昨天把成绩没有及格的学生留下来了,没有我。我今天去办公室问老师我多少分,老师说:你可能就是40多,50多哈。我说昨天华考|zk168留的同学中没有我哈。老师说我是漏网之鱼。我转身就走了,但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力,都没有人会相信我。

  (6)你是一个知识丰富的老师。

  (7)你说话的水平很有特色,很吸引学生。

  (8)你时刻提醒学生注意安全,学生的身心健康,快乐成长。

  (9)你爱岗敬业,对工作认真负责。

  (10)最好的教育结果应该是让孩子成为他自己。在这方面,家长应该担负起主要的责任,因为你最了解自己的孩子。从这个意义上说,家庭才是实施因材施教的主阵地。

  (11)你聪明稳重,思维敏捷,反应、动作都很快。课堂上你认真听讲,踊跃发言。对老师布置的作业都能认真主动的完成。每当遇到什么事,老师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧。数学课上总能听到你独特的见解。希望你今后把目标订得更高些,更远些,多阅读课外书籍,认真对待网上习作,使自己能在各方面都有优秀成果。

  (12)有个学生成绩不好,老是感觉老师和自己过不去,犯错的事往自己头上安,很是苦恼。家长就打印了一张纸条,贴在孩子的房间里。纸条的内容是这样的:不喜欢老师,最愚蠢的办法是不学习,让自己破罐破摔,而聪明人的做法,就是更好的学习,用实力证明自己。你没资格不喜欢老师,老师甚至也不在乎你是否喜欢他,只有成绩上去了,成了班级的顶梁柱,老师就会努力与你改善关系。结果还真管用,很短的时间,孩子就有了突飞猛进的进步。

  (13)日本前两年做了一个发明或者是创新,就是西瓜。因为它是圆的,占空间,运输也是比较不方便的,他们就把小西瓜在不大的时候放在一个塑料盒子里面,这个西瓜很快把这个塑料盒子长满了,然后把这个盒子打开,这个西瓜就是正方形了。我们现在有些教育就是做的这样的工作,叫孩子不要这样,不要那样,最后把孩子弄成一个方的了。孩子一旦到了社会,尤其是今天这样一个创新型的社会,我们已经把他完全规矩化了,孩子已经习惯于被指责,然后再去埋怨孩子怎么这么笨呢,你说我们的孩子怨不怨啊!

  (14)如果你想采撷成功的浪花,就必须付出心血。一分耕耘,一分收获。只有充满求知欲,自己乐学善思,积极要求上进,你才能驶向理想的彼岸。人生之路充满荆棘,要你迎难而上去战胜。严以律己,超越自我吧,我们期待着你的精彩!

  (15)老师,谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长,我对你表示十二万分的感谢。

  (16)老师,你辛勤的耕耘,换来了桃李的绚丽。

大学生给老师的评语

2017给老师的评语(2) | 返回目录

  (1) 李忠秀老师(理学院物理系,教授课程:大学物理) :老师讲课突出重点,内容详细,条理清晰,细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易 懂,并且见解独到深入,学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。

  (2) 栗丽(园林与艺术学院,教授课程:农业试验统计分析) 老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂, 使同学们对知识易与理解,老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。 3.张雪莉(外语院英语系,教授课程:大学英语) 老师年轻漂亮, 善于调动同学们的积极性, 课堂气氛很活跃。

  授课认真仔细, 声音甜美, 和蔼可亲。态度认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的老师。

  (4).王园秀(生物科学与工程学院,教授课程:微生物学) 老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论 联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。老师为人和蔼,课堂能与 同学们互动,营造温馨的课堂气氛。 5.易启洪(马克思主义学院,教授课程:马克思基本原理) 老师讲课重点突出,授课条理清晰,认真负责,严谨,耐心,内容丰富,涉及内容十分 广泛。课堂气氛很好,总是能把授课内容和社会实际结合起来,授课内容通俗易懂。

  (5)xxx能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响,经常受制于其他同学,要知道男子汉是不应该表现出软弱的,所以你要提高自身的分析辨别能力,自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极,对知识的掌握还不够牢固,对学到的知识不会灵活运用,因而成绩不如人意,希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

  (6)总以为在这个班级里是一个被遗弃的人,其实正是你自己在嘲笑你自己。老师和同学们每天都在关注你的成长,因为你是一个很有潜力的孩子。课堂上你能积极思考,积极发言,老师就喜欢这样的你。文艺汇演中你表现得那样出色,博得掌声阵阵,运动赛场上你和队友们精诚合作努力拼搏,这足以证明你是一个健康向上的孩子。孩子,向别人敞开胸怀有一颗真诚的心,凡事从自己多考虑,理解别人关心别人,你就会有更多的朋友。

  (7)“亲其师,信其道。”无论孩子面临的是什么样的老师,作为家长,我们要引导孩子理解老师、尊重老师,这不仅仅对孩子在学校的学习有利,更是培养孩子以后走向社会的必备的素质。现在的社会是一个多元化的社会,每个人都可能会面临和各种各样的人打交道。老师不是圣人,也是优点和缺点并存,不可能方方面面都做的完美无缺,让每个同学和家长都感到满意。如果孩子因老师对自己评价不当,而产生敌对心理,受伤害的还是孩子。当然,理解、尊重不是完全接纳,不是屈从,而是换角度思考而取得自己心理的平衡,使自己不受伤害。

  (8)有个学生成绩不好,老是感觉老师和自己过不去,犯错的事往自己头上安,很是苦恼。家长就打印了一张纸条,贴在孩子的房间里。纸条的内容是这样的:不喜欢老师,最愚蠢的办法是不学习,让自己破罐破摔,而聪明人的做法,就是更好的学习,用实力证明自己。你没资格不喜欢老师,老师甚至也不在乎你是否喜欢他,只有成绩上去了,成了班级的顶梁柱,老师就会努力与你改善关系。结果还真管用,很短的时间,孩子就有了突飞猛进的进步。

  (9)日本前两年做了一个发明或者是创新,就是西瓜。因为它是圆的,占空间,运输也是比较不方便的,他们就把小西瓜在不大的时候放在一个塑料盒子里面,这个西瓜很快把这个塑料盒子长满了,然后把这个盒子打开,这个西瓜就是正方形了。我们现在有些教育就是做的这样的工作,叫孩子不要这样,不要那样,最后把孩子弄成一个方的了。孩子一旦到了社会,尤其是今天这样一个创新型的社会,我们已经把他完全规矩化了,孩子已经习惯于被指责,然后再去埋怨孩子怎么这么笨呢,你说我们的孩子怨不怨啊!

  (10)在6班,你默默无闻了一个学期了,对你基本满意。但是我觉得你还能够做得更好,如果能够改掉自习课说话的毛病,如果能够在现有的学习基础上更加努力一把,我觉得你的成绩将会大幅度提高的。自主学习是最有效的学习,让老师强迫你学习既不符合科学规律,又会引起你的反感,从而降低了学习效率。对你以后的改正,我真的拭目以待。你的父母、朋友、老师的殷切希望,你该如何面对,我觉得这是一个值得你思考的问题。

  (11)你是一个很要强的孩子,尊敬关心老师,有较强的集体荣誉感,对组长工作认真负责,是老师得利的小助手,但课堂上发言不够大胆,我觉得这不符合你外向活泼的特点,我希望下学期看到曹满的变化。另外,你要记住,生活中每个人都要遇到挫折,关键要看你对待挫折时的态度,是满怀战胜它的勇气,还是悲观失望,我相信坚强的曹满一定对自己遇到的困难不是绕道而行,而是迎难而上,这才是黄老师的学生!我相信下学期的曹满会表现得更加出色,要时刻对自己说“前进前进,不能后退,我能行!”,我永远支持你!

  (12)怎么说呢,对你的评价我不论公开还是私下里都讲了很多了,没必要再一一重复吧。这里我再补充几点,除了学习态度严谨、知识结构完善、知识面广、爱好广泛等等之外,我觉得你有很强烈的社会责任感,所以担任纪律委员这个职务再合适不过了。这是一个能够给别的同学带来不愉快的职位,你能够承受内心的委屈,一如既往地负责班级纪律,我觉得很不容易。再接再厉吧,以后考上了名牌大学,可别忘了给我报喜哦!

  (13)你是一个可爱的孩子,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,但学习成绩暂时绊住了你前进的脚步,有句话说得好“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤奋和辛苦是通向成功彼岸的关键,不付出辛劳和汗水怎么会见到阳光和彩虹,我希望李娟在假期中好好思考一下自己的学习情况,纠正自己的学习方法,养成良好的学习习惯,不懂就要问,上课要专心听讲,积极发言,事事本着认真的态度,相信在自己、老师、家长的共同努力下,你会赶上来的,给自己点信心吧,每天坚持对自己说:“我能行!”

  (14)你是一个非常非常可爱的孩子,长长的眼睫毛下一双黑黑的眼睛总是那么专注,我非常非常喜欢你,因为你的善良;因为你热爱小动物热爱大自然;因为你做事认真不达目的誓不罢休的性格;因为你乐于助人;因为你团结友爱与人为善,尊敬师长;因为你爱读书,是一个头脑装满知识的孩子;还因为你的那一份份干净整齐让人赏心悦目的作业,这一切都是你一笔笔不小的财富,一定要好好收藏它们,它们会给你带来无穷的乐趣,魏义帆,扬起你充满幻想的风帆,为了自己的理想,努力拼搏吧,黄老师永远是你坚实的后盾!

  (15)新年将至,白梦瑶又大了一岁,在这一年中可爱的你表现得很出色,你是那样的尊敬老师,一句关心的话语就像一股暖流流入老师的心中,让老师感动不已;你对工作是那样的负责,同学们都佩服你,向你翘大姆指;你对同学又是那样的帮助,为此老师向你表示感谢。新的一年即将开始,希望白梦瑶好好回顾一下上一学期中的不足,积极改正学习上马虎的毛病,寒假里多读书充电,用知识填补自己的大脑,努力让自己成为一个充满智慧的人!

  (16)老师都是经过专门系统学习的教育专业人才,又有着丰富的教育实践,在评价孩子方面一般是比较准确到位的,这对我们家长了解自己的孩子,科学开展家庭教育是有很强的指导意义的。但我们也应该想到,任何事情都不是绝对的,老师也是普通人,受很多因素的制约,在评价孩子时同样可能出现许多不正确的时候和方面。这就需要我们家长进行再评价,引导孩子辩证的分析理解老师的评价,避免孩子身心受到伤害。从这个意义上说,家长要充当好孩子的“保护神”。

园长写给老师的评语

2017给老师的评语(3) | 返回目录

  一

  考核结果: 合格 本学期你能从自己的实际出发,在班级管理方面,教育教学方面做得较往年有较大的提高, 能坚持学习理论专著, 并写好摘抄和心得。

  如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度 的话,你一定会有更大的进步。

  二

  考核结果: 合格 你机敏灵活, 敢管敢干, 强烈的责任心给我印象深刻。

  在学生管理上, 你有一套自己的办法, 令人钦佩。

  三

  你比一般的青年老师多一份持重, 我认为, 这不仅源于你有深圳从业多年的经历, 更因你善于动脑的习惯。中国有句古话“勤能补拙”,在你身上充分印证了这点。现实中,年 轻时的成熟容易被人误解为心机过重, 但你不必完全理会, 尽管在深圳南开这个平台上挥洒 自己、创造业绩,时间可以说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项业务中的担当。

  期待你在明年艺术节上有过人的表现,尤其是你的学生的表现。 你的质朴、你的敬业,表明你是一个非常踏实可靠的人,你为训练方块队付出的汗水, 对学校“有令即从”的品质,奠定你会有一个很好的未来。你绝对是一个好人,并且是难得的 好人,但在深圳这个充满竞争的社会,更需要能人,能担任起重任的人,能独挡一面的人, 建议你珍惜南开这个难得的平台,用心做事,多动脑筋,虚心求教,在有限的时间里快速成 长,做出几件让皆称道的事情,或者在学校的更多事务中有所担当,并有出色的表现! xxx 你是一位可遇难求的好老师,为人正派,深受同事的欢迎。你教学的踏实劲、不花俏,体现 了你的功力和老道。家长会上你的发言,给家长留下了一个非常良好的印象。你的作业批改 及时 (三个班级的数学可不是一项易事) 更因你有与家长主动沟通的意识, , 在科任老师中, 成为与家长成功沟通的典范,甚至一些班主任也远不及你,你孩儿尚小,但丝毫没影响到你 的工作 ji 情。在午休房管理缺人管理,请你替岗时,你毫不犹豫,谢谢你!看来勤勉工作 已内化成你的优秀品质,只需提醒你的是:注意三个班的协调均衡发展,适当偏重一(2) 班, 另外在个性上, 外现出更多的兴奋度和活力, 甚至在衣饰上张扬一些时尚的感觉和品位。

  你会更魅力四射! 祝贺你!你的前三脚踢得非常好,如你所说实现了“零投诉”真不容易。你的青春、活泼、朝 气、美丽,让我们感受到与你共事的开心。

  四

  你的待人真诚, 工作认真, 与家长沟通时的智慧, 给我留下深刻印象。在你身上,印证了我们“不拘一格选人才”的正确性。我想,在未来的工 作中, 你一定会更开心, 更顺利, 是一支不可多得的“潜力股”。

  望你继续虚心向老教师学习, 不断总结教学和治班经验,尤其注重加强理论修养,这是你持续发展的根本。心怀“感恩之 心,敬畏之情”,珍惜南开给我们的平台,则百事可成。 你天生具备吸引孩子的魅力,你的浪漫气质,你的和颜悦色,你说话时的细润甜美。你总是 笑容可掬,彰显你不一般的生活品味,南开的老师就应该如你那般的品位。与你同事感到挺 自豪。本学期之所以安排你教三个班的英语,是你的教学实力和纯正的口语给了 我们信心。实践证明我们是没错!你是主科老师中现有唯一的护车老师,谢谢你的支持!你 的敬业和吃苦精神,一次又一次地体现一个优秀“导游”特有的吃苦精神,可能由于你初涉民 办中小学,对此类学校的意义和性质需要一个熟悉的过程,建议你更加投入本职工作,更主 动地与家长沟通, 并期待你发挥你过人的英语专业, 在英语教学及活动上有更加上乘的表现!

  五

  认真务实 积极进取 ———教师代表对 xx 校长的评价 xx,现任 xx 小学副校长,分管教学工作。x 校长工作认真务 实,坚持解放思想,更新观念,与时俱进,开拓创新。工作中,真正 发挥了榜样示范作用。

  一、真抓实干,做教师的表率 工作中,x 校长严于律己,率先垂范,要求教师做到的,她先做 到。在处理学校日常教学事务中,能以一种平和的态度与老师交流。

  得到老师们的一致好评。在家校沟通方面,始终把家长、学生的利益 摆在首位,关心爱护学生,尊重家长,x 校长在教育教学工作上,x 校长担任一个班的语文教学工作, 在教学工作任务方面与其他老师们 相当,经常与家长沟通,经常为后进生进行个别辅导。用实际行动影 响和带动老师们的工作。在廉洁自律方面,x 校长认真执行党风廉洁 建设各项规定,在履行职责中忠于职守、廉洁奉公,无徇私舞弊、以 权谋私等问题,引领教师认真履行教育教学职责,在学生评选干部、 三好学生、安排座位等方面均能做到公平公正。

  二、强化措施,加强学校管理 为营造积极向上的团体精神,用制度规范办学行为,x 校长组 织教师制定和完善了学校一系列管理制度,如:教师量化考核制度、 班级管理制度、教育教学常规管理制度等等,以制度管理人和监督学 校各项工作的开展。本学期,为了规范学生成长档案建设,x 校长还 利用周六日时间, 编排出适合我校特点的班级成长档案和学生成长档 案,为学生提供了一个记录成长的比较规范的平台,使班级管理逐步 规范化。

  三、扎实学习,提高育人质量 x 校长多年来一直从事语文教学工作,在语文教学方面积累了 很多经验,教学成绩一直名列前茅,但是,x 校长仍不满足,坚持利 用业余时间学习,除了进行教育专著进行继续教育学习之外,还积极 参加校本培训,校干培训班等学习活动,最近又参加了山东省教师远 程研修,x 校长努力克服工学矛盾,做到了工作学习两不误,使分担 的各项任务有条不紊的进行,教育教学水平不断提高,得到了家长和 同事的称赞。

  总之,x 校长的工作大家有目共睹,在她的带领下,学校教师 团结合作,积极向上,营造了良好的教育教学环境,使城南第二小学 的教学工作得到了健康发展,作为教师代表,我可以肯定地说:x 校 长是一个称职合格的校长。

开学前家长写给老师的评语和期望

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    家长写给老师的评语

       孩子的话,让我茫然。我想问老师,你真的看他的成绩了吗?为什么对学生的一个鼓励你都那么吝惜啊!为什么总是打击他的积极性呢?也许他真的没有您想的那么差啊!对您来说,他也就是您众多学生中很普通的一个。对我来说,他是我今生唯一的一个。别吝惜您的鼓励,别吝惜您的表扬,好吗?

  现在好多地方的学校班级人数太多,少的五六十,多的七八十,有的一个老师还要教两三个班级。这么多的学生要老师对每个学生的情况都了如指掌,这是不现实的。在对孩子爱好、性格、优缺点、成长经历、家庭状况、学习发展不熟悉的情况下,对孩子进行评价,不准确的现象就在所难免了。

  客观的讲,老师的教育教学素质是不一样。虽然现在老师都是科班出身,上岗前都经过了系统的培训,但由于个人基础、勤奋程度、敬业精神、教学时间长短、教育经验等不同,老师对教育规律的认识、对学生状况的准确分析、对处理学生事件的水平是不一样的。

  如有的老师教育教学方法不科学,学生学习积极性不高,为了成绩,没办法,就强压学生时间里熬,让学生无数次重复练习,完不成就加重处罚,这种“好心办错事”不但扼杀了孩子对学习的兴趣,还会引起孩子们的强烈反感。

  虽然我们每位家长都想着自己的孩子能遇到责任心强、教育教学水平高的老师,但现实却不会和我们的理想完全一样,能认识到老师对孩子的评价也可能存在不当的地方,对我们做好家庭教育还是有很强的指导意义的。

  xxxx年寒假孩子过得很充实。既能积极参与体育锻炼(篮球、羽毛球等训练),又能认真读书和学习。值得表扬的是,孩子在假期积极参加了市里的观鸟比赛活动,不仅增长见识,更加深了环保意识。希望孩子新的学期学习进步外,能够以身作则实践环保及主动帮助他人。

  无论是老师错了,还是孩子错了,都要把事实真相、自己的想法讲出来。有的家长在和老师交流时,拍老师以后报复孩子,不敢说老师的不是,只是说孩子的错,这样老师就不能认识到自己错怪的地方,不利于孩子的转变。

  这学期学习上有较大的进步,自学能力增强,课外书阅读量也有增加,理解能力及分析能力也有所提升。另外,在奥数学习上比较突出。但在性格上的弱点依然非常明显,尽管多方教育,但仍然未能有明显好转,也请老师费心。

  孩子本学期的进步离不开老师的指导,非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中,有的时候不能有始有终的做完一件事,而且一受到挫折就不坚强了,希望老师能引导他,让他能自己完成事情,并且坚强起来!浏览完幼儿园家长写给老师的评语,别忘了与朋友们分享咯!

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二 : 读老师诗篇随感

读老师诗篇随感

2014年11月9日于上海

谢文延

——

略读老师华诗篇,

犹在唐代诗人间。( 文章阅读网:www.61k.com )

老师才思聪颖跃,

叹己未进学门坎。

三 : 夜篇章(献诗)

献诗

——献给黑夜的篇章

看到月亮

轻柔

沾染弦上的黯创

请你将我送回( 文章阅读网:www.61k.com )

沉默已久的漆黑

留恋一丝陈白的星光

轻唤,送给沉眠的交响

弦奏颤音

合鸣,存宿鸟在夜中歌唱

请你将我送回

长一束芦花的

陪伴不少蓬草

胫骨啊,似枪杆一样

枪声便在我暗中注目下

慵懒地躺在那儿

十分殷红的河塘

十分雪白的枪杆

开叉的树冠

地上呼呼的

突兀影子

夜晚,送我回一处柔和的安详中吧

怀中已消失了

野荒中残缺马匹

对您的呼唤

哦,平安

交响奏明了时段

布幕也该降下

这——我献给

伟大黑夜的篇章

归尘作于2013年初

四 : 苍老的诗篇

我亲爱的的孩子

你还没出生

我就知道

我的村庄

我的田野

我的河流( 文章阅读网:www.61k.com )

正等着你

又一次将它们玩耍

尽管它们苍老得

足够让人心伤

我亲爱的的孩子

你还没出生

我就知道

我的学校

我的老师

我的教堂

正等着你

又一次将它们玩耍

尽管它们苍老得

足够让人绝望

我亲爱的的孩子

你还没有出生

我就知道

你的生命

以十年为界

在界与界之间

是两个伟人的名字

我已经有了

小 平 泽 民 锦 涛

我俩即将共同拥有

近 平

尽管他们苍老得

足够让人无话可说

我亲爱的小孩

你还没有出生

我就知道

在某个黑夜

你将写着

同样的苍老诗篇

五 : 凉凉——老师篇

  入夜渐微凉

  两鬓苍白如霜

  你伏在办公桌上

  执笔铸就辉煌

  向窗望满天星光

  星斗焕文章

  白发已现沧桑

  为学子送光芒

  还故做不累不痛不思量

  风光徜徉

  凉凉天夜为你绚烂如光

  化作春蚕奉献着我

  丁丁清脆读书声入暮

  光明前缀是理想

  凉凉梦境何时才能发亮

  漫卷诗书喜欲狂

  奉献青春只为伴随着你

  走向宏图那天月色回荡

  宏图那天月色回荡

  也曾路漫长

  也曾因你想往

  竞争初露锋芒

  寒夜落雪回家

  捧卷望心系远方

  读书声朗朗

  凭栏坐立守望

  将学子放心上

  静静走向远方殿堂

  桃李四方

  凉凉天夜为你绚烂如花

  化作春雨润湿着我

  丁丁清脆读书声入魂

  光明前缀是梦想

  凉凉梦境何时才能发亮

  漫卷诗书喜欲狂

  奉献时光只为伴随着你

  奔向光明那天星空发亮

  凉凉六年时光恍然如梦

  幽幽的年唤醒成熟

  若是天涯何时再相会

  切莫忘却纯真的我

  凉凉天边又现迷人月光

  落日雪落唤醒沧桑

  漫长苦笑短暂欢愉

  整饬的章流淌心中永远的荡

  吾身亦辉煌

    初一:胡思远

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